校团委开展青春思享家朋辈课堂系列活动，助力青年思想引领与三全育人工作

为了开展“我为年轻人做实用的事情”的主题实践活动，促进“三维教育”进行深入和实用的工作，并全面发挥同伴教育在年轻人思想的领导领导中的作用，学校青年联盟委员会将同伴教育委员会纳入了年轻联盟的文化品牌，并在创造一个年轻人的文化品牌中，并组织了一系列同伴课堂活动，享受了年轻人的想法。本学期的第一季度举行了五个“微教室”，其中有近一千名学生参加，这引起了年轻学生的热情回应。

一

使用“周围的事物”来驱动“周围的人”

“青年思考和享受家”不仅限于主要演讲者的选择，而且是为学校中所有学生招募的。只要有技能的学生能够注册为主要演讲者，就可以完全利用年轻学生的主要实践和出色的经验，在理论研究，专业改进，主题竞赛，创新和企业家精神，志愿者服务，后入口考试就业，农村复兴，社交服务，生活技能，生活技能等，等等。

在第三期的“汉族韵律和爱情”的第三期中，汉富人文化共享活动，Wenyuan Han Society的总裁Fang Jinyuan利用该王朝作为线索，对Qin，Han and Wei和Wei和Jin王朝的服装和礼服进行现场演示。从点妆到玉吊坠风格，从电影和电视剧“ Star and Han Brilliard”中分析了服装的替代品，使学生能够填补中国服装文化的独特魅力。

随着审查周的临近，为了减轻学生对最终考试的焦虑并学习有效的审核方法，马克思主义学校的陈明尤恩（Chen Mingyuan）带来了“学校大师最终审查课程”，以教学学生如何构建知识框架和思维图，并帮助每个人分析教科书的逻辑，分析解决问题的想法，并指导学生建立“学习圈”。听到此消息后，学生们说：“评论的想法可以很清楚，我觉得最后的评论并不恐慌。”

二

使用“微型教室”扩展“主位置”

鉴于学生群体的实际需求，“青年思考和享受家”以不同的主题和内容进入学生的日常生活，考虑年轻人的想法，解决年轻人的焦虑，并实现“输入宿舍，教室，俱乐部和生活”的多维扩展，以“您下令”，我会说话”。

为了应对流行病的大学生的身心健康，推出了有关“有针对性的推荐和指南健身指南”的特殊课程。体育教学班级1级的刘hongyang使用他从专业中学到的知识来教学生如何在宿舍中较小的空间中不用设备进行锻炼，并在现场为学生定制个性化健身计划，以传达“结合工作和休息，中度紧张和放松的健身概念”。

Linhai校园的女学生的课程举行了“指甲艺术和卷发分享”课。 21中学教会他变成“美容妆容专家”，以分享“美容技巧”，并通过积极的指导来减轻女大学生的“外表焦虑”，并传达自信和美丽的生活的概念。听说过“微型教室”的学生说：“这样的班级的主题非常新颖，其中许多是日常生活中的知识点。听了之后，我感到充满了技能。”

三

使用“小故事”传达“大能量”

Youthful thinking and enjoying the home" focuses on using young students' own experience to guide their thoughts, allowing young people to do young ideological work. The speaker condenses theoretical study, work practice, experience and insight into their own stories based on university study, life, work, etc., and uses the "micro-classroom" platform to share it with students around them, educating and guiding college students to cherish learning opportunities, work hard to improve themselves, actively contribute to society, and drive the students around他们成长并成为才能。

作为青年Cixi的发言人，Ye Yuzhe，22名中国学士学位（初中学士学位），在Zhejiang青年志愿服务项目竞赛中获得了金牌，以参加社交实践项目。她分享了从事青年志愿工作的经验。在课堂上，学生们对主题进行了热情的辩论，通过问题和答案加深了他们对社会志愿者工作的理解。

“从一个简单的社会志愿者故事作为起点，它可以导致如此丰富的青年社会工作系统。作为台湾学院的新手，我们已经教给我们一个重要的人生课。我们学到的不仅是社会志愿工作，而且还志愿生活建议。我总是从新的开始和新的开始。朋友和年轻人的新力量。” Ye Zikai是一名来自体育的学生，受到了启发。

结尾

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